透過特意安排的故事架構，運用聚焦刺激法及擴展技巧的概念，讓孩子在共讀的過程中自然地增加語言練習的頻率。
目標學習導向
每集環繞一個詞彙主題。以詞彙為中心發展的故事內容。
聚焦刺激法
讓目標詞彙在故事裡反覆出現，孩子在自然情境中多次聽見、自然吸收。
擴展技巧
示範如何把孩子較短的表達延伸成更完整的句子，讓共讀變成自然的語言練習。
NEW · EP-13 上線了 NEW · EP-13 斑斑遇見河馬 上線了 一起讀繪本，
一起讀繪本，
陪伴孩子成長！
艾咪共讀小書
適合二到五歲孩子的故事。
由語言治療師設計，PDF 下載、列印使用、親子共讀。
繪本編制特色
給家長
親子共讀小技巧。
No. 1
跟隨孩子
加入孩子感興趣的事物
No. 02
多描述
把「這是什麼？」換成「兔兔看到一顆紅蘋果。」
No. 03
少考問
過多的問題會造成孩子的壓力，影響口說的意願。
No. 04
等待
給予孩子表達的機會及時間
No. 05
接住孩子的話
當孩子說：「蘋果。」，您可以回應：「對，圓圓的紅蘋果。」
